Hay cũng có thể cậu nghĩ rằng: Chắc mình phải nghỉ chơi bóng để có nhiều thời gian học hơn. Nhưng nàng Nấm gác máy ngay khi kết thúc những chỉ thị của mình. Chỉ nhìn vào xu hướng trung bình của điểm số môn toán sẽ không giúp cậu nhận thấy điều đang thực sự diễn ra.
Ví dụ tốt: Tôi muốn mua một chiếc máy vi tính cũ hiệu Apple có giá dưới 500 đô-la trong vòng 6 tháng mà không phải mượn tiền của ai. Hóa ra có rất nhiều độc giả ở tuổi trưởng thành của Nhật Bản, từ những bậc phụ huynh học sinh, những giáo viên cho đến những nhà lãnh đạo quản lý cấp cao của nhiều tập đoàn lớn đều đang khao khát tìm kiếm một phương pháp hướng dẫn những kỹ năng giải quyết vấn đề đơn giản và hiệu quả. Tuy nhiên, bạn chợt nhận ra hôm đó là ngày ngay sau lễ Tạ ơn và mọi cửa hàng trong thị trấn đều đang có đợt đại hạ giá.
Họ sẽ trả mọi thứ - tiền học phí và chi phí sinh hoạt. Ngay cả khi bạn nghĩ một phương án nào đó hấp dẫn hơn hẳn, bạn cũng nên tập thói quen tự hỏi: Phương án này không có khuyết điểm nào sao? Còn có ưu điểm nào khác không?. Giờ đây John có một kế hoạch tuyệt vời để đạt đến mục tiêu là mua một chiếc máy vi tính cũ hiệu Apple trong 6 tháng, nhưng cậu không dừng ở đó!
Thật ra cậu chi tiêu phần lớn số tiền vào nước ngọt và mua truyện tranh. Cậu lại phân làm hai nhánh: tiền từ người khác và thu nhập tự tạo. Công cụ đầu tiên là Ưu và Khuyết điểm.
Sao mà ngớ ngẩn thế chứ! Trong khi Bianca bán được nhiều dưa hấu hơn Alex đến 5 lần thì Cliff bán được nhiều hơn Alex những hai mươi hai lần. Ví dụ như hành động số 4 (làm poster quảng cáo và dán quanh trường).
Kennedy và Steve Jobs thiếu đi những tác phong ấy. Ông nói: Chờ tôi một chút, Kiwi. Bạn đưa ra được giải pháp nào? Bạn có nghĩ ra được nhiều ý tưởng không? Đôi khi việc đột phá trong cách suy nghĩ và đưa ra những ý tưởng sáng tạo rất khó khăn.
Bạn có thể dùng ba cấp độ như cao, trung bình và thấp hoặc dùng thang đo 10 điểm đều được. Người-Biết-Cách-Giải-Quyết-Vấn-Đề sẽ bắt đầu tự hỏi: Mình đang làm sai những dạng toán nào nhỉ?. Ngược lại, những huấn luyện viên của trường Amazon dành rất nhiều thời gian tiếp xúc với cầu thủ.
Đó là điều mà bạn tin rằng có thể lý giải cho khó khăn của mình tuy bạn chưa thể khẳng định chắc chắn giả thuyết đó là đúng. Danh sách ưu khuyết điểm của ba ngôi trường có thể tương tự như sau: Họ cũng có thể nhờ ai đó giúp đỡ trong hành động 10 (tạo một trang web)
Sau đó cuốn sách được độc giả trong giới giáo dục ráo riết kiếm tìm. Vì kẹo không có tác động lớn đến chi tiêu, cậu quyết định không từ bỏ nó. Ông trò chuyện với Kiwi suốt hơn một tiếng đồng hồ.
Trước tiên cậu nghĩ cách làm sao cắt giảm chi tiêu. Không giống như ba người trước, ít ra chàng Xông Xáo cũng đạt được mục tiêu. Nếu gặp chàng Xông Xáo lần đầu, bạn sẽ thấy chàng rất giống một người giải quyết được vấn đề.